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“阳光”代表着一种良好的学习心境和工作状态。讲师依据同步系列课程标准，按周进行规划、设计，集贴近学生实际、拓展学生视野、关注学习过程、创设丰富学习情境于一体的开放式教学专题栏目。
通过对知识、能力、方法、技巧等的讲授，帮助学生掌握并巩固课内外知识，打破优秀教师的优质教学围墙，使学生提高自主学习、及分析、解决问题的能力。
关键词：做 “阳光” 教师，让课堂“亮”起来；带动网络中学习的孩子们“阳光” 起来，让网络课堂“活”起来。
（请根据课程质量打分）
